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【优秀班主任】郭艳:与学生为友,用心做好引路人

【作者:邓秋红 郭艳 审核:王中成】

郭艳老师博士毕业后来到学院任教,担任了信息201901班的班主任。她深知班主任工作光荣而责任重大,所以她从不敢懈怠。三年来,她对学生真诚以待,做他们值得信赖的良师益友,通过富有爱心、耐心、真心的教育管理,不断提高学生综合素质,促进学生全面发展。 

用爱心让学生找到归属

“爱为教育的灵魂”,关心爱护学生,真心诚意地与学生交朋友,动之以情,晓之以理。郭艳老师刚担任班主任时还很年轻,第一次开班级见面会,很多同学都以为她也是大一新生,和她谈天说地,讲述着对大学生活的憧憬,直到自我介绍时,原来这位“同学”是大家的班主任。在以后的学习生活中,同学们认为她不仅是值得信赖的老师,更是亲密的朋友。“感人心者,莫先乎情”, 郭艳坚信最有力的教育手段就是情感的投入。在日常的班主任工作中,她把学生当成自己的弟弟妹妹,用真心关爱学生,用真情温暖学生,用真诚感动学生,始终坚持深入同学中了解他们的需要,主动帮助同学解决困难。

她把“一切为了学生,为了学生的一切”这一思想融入到工作当中,针对学生的特殊状况,及时联系家长,家校互动共同做的形成,了解每位学生的个性和情绪变化,关注学生的情感世界好学生的教育工作。她除了认真负责地对待学生的日常教育管理外,更多的关注每位学生的健康人格,让大家很快融入大学生活,找到归属感。曾有学生感动的说:“谢谢艳姐,您待我们如朋友,感谢您给予了我们很多帮助。”

用耐心为学生指明方向

进入大学以后,有的同学感到很迷茫,不知该从哪些方面去努力。郭艳老师看在眼里急在心里。她想,首先还是要解决学生思想层面的问题,让学生尽快明确未来发展方向。因此,她将思想工作当做班级首要任务来抓。在班内开展理想信念、感恩教育等各类主题教育活动;参加班级团日活动,同大家一起学习“四史”,从历史中汲取红色精神力量;与大家一起谈论祖国的发展和取得的辉煌成就,共同探讨当代青年应当如何从自身做起,勇立时代潮头为祖国做贡献,通过学习交流和思想碰撞,不断提升班级学生的思想境界和政治素养。

在学习上,她从不放弃任何一个学生。她认为,班主任一定要做学生的知心朋友,要让学生感受到来自老师的支持、信任和力量。她会深入学生调查摸底,和同学们谈心谈话,搞清大家的学习情况,做到因材施教;她会邀请每年成功推免的师兄师姐为同学们做学习分享,为大家树立学习榜样;她会搭建优质就业的师兄师姐与同学们的沟通桥梁,让大家知道哪些技术能让他们在求职中脱颖而出;她会为学业困难学生“开小灶”补功课,处处真诚相励,时时耐心相帮,督促他们端正学习态度,努力提高成绩……有同学曾感慨地对她说,“于人生最美好的四年有幸认识了郭老师您,是我生命中最重要的事。”

用真心与学生共创佳绩

她与学生成为朋友,用一颗真诚的心激励着班集体每一名同学刻苦学习、积极向上、开拓进取,力争取得好成绩。班级成立之初,通过民主票选产生认真负责、工作强有力的班团支委,大家集思广益制定班规和管理办法,想方设法调动同学们的积极性,不断增强班级凝聚力,营造班级比、学、赶、帮、超的良好氛围。三年来,所带班级班风正、学风浓,学生的思想道德品质和学业成绩优良,获评校级“五四红旗团支部”、院级“优秀团支部创建二等奖”、“优秀团日活动一等奖”、“学风建设二等奖”、“2020趣味运动会三等奖”等多项集体荣誉。班级学生获省级及以上奖励28项,校级奖励70余项。她的潜心管理建设了一个民主和谐、积极进取的班集体,班级各项工作均能出色完成。

班主任工作让她尝到了教育工作的酸甜苦辣,更让她品尝到了作为一名教师的快乐、光荣、责任和骄傲。她始终认为,班主任工作虽然很平凡,但只要用心去面对,那就意义非凡。

 


 

 

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